Innkalling foreldremøter

Det blir delvis felles foreldremøter denne høsten.
Først felles innledning i gymsalen, så går klassene hver til sitt etterpå.

Datoene blir slik:
1.trinn (alene): onsdag 27.08.14
2.-4.trinn (sammen): mandag 01.09.14
5.-7.trinn (sammen): tirsdag 02.09.14

Vel møtt til et viktig møte!

Se vedlagte innkalling. 

Lunde skole

Repstadveien 11
4640 Søgne

Tlf: 38055950
Fax: 38055968

E-postadresse: lunde.skole@sogne.kommune.no

Kontaktskjema

Telefonnummer til de ansatte finner du under menypunktet Ansatte.



Øving Nasjonale prøver:
Regning

Abbonèr på nyheter

Din e-postadresse:
 

Skolesangen

    Skolesang Lunde skole Tekst og melodi: Kjersti Østmoe. Sang: Rebekka Eikaas. Musikk og innspilling: Jon Harald Balsnes.

    Den Kulturelle skolesekken

    Her kan du lese mer om tilbudene fra Den Kulturelle skolesekken.

    Skolehelsetjenesten

    Her kan du lese mer om skolehelsetjenesten.

    BLOGG

    PROSJEKTET "HVA LÆRTE DU NÅ?" HAR HATT TO ÅR MED STØTTE FRA UDIR OG FAGMILJØER.

    Den formelle prosjektperioden er over, men skolen jobber nå videre med å få gode vaner innarbeidet, orientere nye lærere og øve oss på å drive et godt læringsarbeid.

    Lundemodellen, med tidlig hjelp og tidlig innsats lever videre, og blir stadig finpusset.

    En liten oppsummering etter to år kan du nå finne på bloggen.

     Dere vil kunne lese mer under "skolen", eller ved å trykke HER

    Klassekontaktmøte og FAU-møte onsdag 18/09

    Vi inviterer til klassekontaktsamling og etter denne blir det FAU-møte. På samlingen vil vi etter en innledning gå i dialog om hva vi på Lunde vil med dette viktige arbeidet.
    Velkommen alle sammen.
     
    Besøk på siden

    Nullstilt februar 2009 

    Enkelte planer er i pdf-format. For å kunne nytte pdf-skjemaene må du ha installert Adobe Acrobat Reader.



    MS Office kompatibilitetspakke

    Dersom du har en eldre versjon av MS office, kan du laste ned og installere en programpakke for å konvertere filer. Da kan du åpne filer fra nyere officeversjoner

    Klikk HER.

    Treff på kart

    Nyheter

    Innkalling foreldremøter


    Les mer »   21.08.2014
    bilde 1.jpg

    Gjenglemt tøy

    Savner dere noe tøy?
    Våre renholdere har nå lagt ut alt det gjenglemte tøyet i kjelleren før man kommer til sløyd og kjøkkenet. Det kan være lurt å ta en tur ned dit når dere er på foreldremøter.
    20.08.2014
    IMG_3656.jpg

    Sangsamling i gymsalen, "sangling".


    Les mer »   20.08.2014

    Leksehjelp for skoleåret 2014/2015

    I sommer har regjeringen foretatt noen endringer i opplæringsloven. Dette har vi nylig fått beskjed om og det berører blant annet leksehjelpen. Vi har nå mulighet til å gi leksehjelpen fra 1-10 trinn og ikke bare 1-4 som nå. Timetallet som er avsatt til leksehjelp er det samme. Skolene vil ta en avgjørelse på hvordan vi skal praktisere dette og kommer derfor tilbake med informasjon om dette på foreldremøtene om noen uker.
    12.08.2014
    image.jpg

    Prøysenuke


    Les mer »   13.06.2014
    RSS

    Foreldrepulsen


    Skoledagsorganisering skoleåret 13-14

    Til høsten fortsetter Lunde skole med samme organisering av dagen som i år. Det betyr at alle fortsatt vil starte kl.08.30 alle dager.

    Sluttidene er ulike de ulike dagene, men likt som inneværende skoleår.

    Småskoletrinnet:

    Vil slutte 13.20 mandag, tirsdag og torsdag.
    Onsdag 12.35.
    Fredag blir sluttidspunktet 12.50.

    Mellomtrinnet har litt flere timer enn småskoletrinnet:

    Mandag, onsdag, fredag blir lik som på småskoletrinnet.
    Tirsdag og torsdag slutter mellomtrinnet 14.40.

    Dette blir tider som vil gjelde hele året!

    Vi har skyss med Tinntjønn hver morgen, men om ettermiddagen er det kun mellomtrinnets skyss tirsdag og torsdag som er sammen med Tinntjønn.


    Skoleruta 2013- 2014


    Skolerute i Søgne for 2013-14
     
     
    Høsten 2013
    Måned   Skoledager
    August Skolestart torsdag 15.august 12
    September   20
    Oktober Høstferie i uke 40 – f.o.m. mandag 30.september t.o.m. fredag 4.oktober.
    Sørlandsk lærerstevne/planleggingsdag fredag 18.oktober.
    18
    November   21
    Desember Siste skoledag før jul fredag 20.desember 15
    Skoledager høsten 2013 86
     
    Våren 2014
    Måned   Skoledager
    Januar Skolestart torsdag 2.januar 22
    Februar   20
    Mars Vinterferie uke 10 – f.o.m. mandag 3.mars t.o.m. fredag 7.mars 16
    April Påskeferie f.o.m. mandag 14.april t.o.m. tirsdag 22.april 15
    Mai Fri torsdag 1.mai, fredag 2.mai, torsdag 29.mai (Kristi Himmelfartsdag) og fredag 30.mai 18
    Juni Fri mandag 9.juni (2.pinsedag)
    Siste skoledag torsdag 19.juni
    13
    Skoledager våren 2014 104
     
    Sum antall skoledager 2013-2014 er 190 dager
     
     

    Gode lesere skapes hjemme

    En interessant artikkel om betydningen av å lese hjemme.
    I denne artikkelen fra Lesesenteret belyses sammenhengen mellom lesing hjemme og utviklingen av gode leseferdigheter på skolen.

    Artikkelen er hentet fra Lesesenteret

    Det er stor variasjon i ballasten norske barn har hjemmefra når de begynner på skolen. Dette viser igjen i leseferdighetene på skolen. Professor Victor van Daal ved Lesesenteret har sett nærmere på den internasjonale leseundersøkelsen PIRLS og gjort flere interessante funn.

    Det er i mange sammenhenger trukket fram at norske elever har dårligere leseferdigheter enn elever i land det er naturlig å sammenligne seg med. Slike sammenligninger er problematiske, mener Victor van Daal.

    – Jeg er ikke interessert i sammenligningen av generell leseferdighet og hvor godt Norge kommer ut i det hele tatt. Den vil alltid matte justeres for alder, antall år med leseopplæring og sosiale forskjeller. Den sammenligningen kan aldri bli rettferdig, sier professoren.

    Lesesenteret er en av de ledende aktørene på leseundersøkelser i Norge. Senteret har hatt ansvar for flere internasjonale leseundersøkelser siden Norge deltok for første gang i 1991. Nå har Van Daal sammenlignet innsamlede data fra de nordiske landene. Disse landene har mye til felles, og ulikheter i PIRLS-resultatene sier noe om kulturelle særtrekk i landenes utdanningstradisjoner og forskjeller i utdanningssystemet.

    Ulikheter i førskolealder

    – Antall barnebøker i hjemmet har mer å bety for leseferdighetene i Norge enn i de andre nordiske landene. Mangel på stimuli i førskolealder hos enkelte barn kan bety at det er et større sprik i barnas grunnleggende ferdigheter når de begynner på skolen her i landet, sier van Daal.   

    Slike ulikheter gjør lærernes jobb vanskeligere. En homogen gruppe er lettere å undervise, fordi kravet til individuelle tilpasninger er mindre. Variasjonene i leseferdighet skapt av skolen er liten i Norge. I PIRLS ser man på fire hovedfaktorer: skole, lærer, elev og foreldre. Disse faktorene er nært knyttet til hverandre.

    – Lærernes rolle har overraskende liten betydning, og mindre i Norge enn i de andre landene. Hjemfaktorene, derimot, skaper større variasjoner. Det kan se ut som elevene i de andre landene leser mer i fritiden. Her er lesing noe vi gjør som skolearbeid. Tid som brukes på leksene, er derfor viktigere for leseferdighet i Norge enn i de andre landene, sier van Daal.

    Norge har generelt høy skår på spørsmål som gjelder elevenes trivsel på skolen. Dette kan være årsaken til at trivsel har mindre å bety for leseferdighetene i Norge enn hos de andre. Den høye trivselsfaktoren hos norske elever er i alle fall et ypperlig utgangspunkt for læring. Alderen på barnet er selvfølgelig også en viktig faktor for hvor flink man er til å lese.

    – Effekten av alder er en av de tingene vi er særlig opptatt av, og vi ser også alltid på forskjellen mellom kjønnene. Her fant vi de mest overraskende forskjellene mellom de nordiske landene, sier Van Daal og forklarer:

    – Alderen innad i en klasse har generelt betydning for leseferdighetene. Dette viser også igjen på andre områder. Men i sammenlikningen med de andre nordiske landene er det overraskende å se at aldersfaktoren ikke er spesielt synlig i Danmark. Dette tyder på at det er ting i dansk leseopplæring som utjevner disse forskjellene. På fjerde trinn har jenter generelt bedre leseferdigheter enn gutter. Denne kjønnsforskjellen er derimot ikke betydelig i Sverige. Her har de funnet en formel som gjør at guttene ligger på samme nivå som jentene.

     

    Tekst: Trond Egil Toft